2015年4月10日，三方在中国上海召开了“中日韩大学交流合作促进委员会”（以下简称“委员会”）第五次会议，会上达成以下共识：

    一、“亚洲校园”项目的质量保障与监控

　　1. 根据《中日韩有质量保障的大学交流合作指导意见》以及委员会第四次会议达成的共识，三国质量保障机构在相互认可质量监控标准和程序的基础上，分别在各自国家对10个试点项目进行了中期质量监控。委员会认可三国质量保障机构所给出的中期质量监控结果。

　　2. 对于三国质量保障机构共同遴选出的“亚洲校园”试点项目优秀实践案例，委员会给予高度认可，并决定在三国乃至更广范围内予以宣传推广，促进“亚洲校园”的项目扩大和整体质量提升。

　　3. 委员会讨论通过了“亚洲校园”试点项目终期联合质量监控标准及实施框架，并支持三国质量保障机构在试点阶段结束之前（2015年至2016），据此对项目进行终期共同质量监控，形成终期质量报告。

　　4.委员会同意，充分利用“中日韩质量保障机构协议会”网站，加强三国间质量保障与监控信息交流共享，及时向社会公布质量监控标准、程序和结果，确保信息公开透明，更好地发挥社会支持和监督作用。

　　二、“亚洲校园”项目的扩大与可持续发展规划

　　1. 委员会商定，为实现“亚洲校园”计划关于开放、灵活、渐进的宗旨，将逐步采取三种方式推进项目扩大。第一种方式：扩大项目的开放度，以促进更加灵活的学生流动，比如不同项目间的流动，这要由成员院校来决定；第二种方式：吸收中日韩三国新的项目院校加入；第三种方式：将项目院校扩大到其他亚洲国家和地区。

　　2.委员会同意，为保证“亚洲校园”项目的可持续发展，将分三个时间段实施项目扩大方案。其中2015年至2016年，采用第一种扩大方式，对试点阶段表现突出的优秀示范性项目和有较大发展潜力的项目，扩大学生交流数量；2015年至2016年，研究制定更加灵活、多样的新增项目准入标准，并遴选出新增参与高校。第二种扩大方式将在2016年9月份启动；实施第二种方式后，委员会应总结经验，讨论第三种方式的可行性方案。

　　3.委员会同意为有利于“亚洲校园”项目交流持续发展提供服务，在完全实施了第二种模式之后，进一步讨论专门的“亚洲校园信息平台”（网站），发布委员会活动信息，提供三国交流项目信息，收集发布交流发展情况、经验，并形成数据分析结果。 为政府、教师和学生服务。具体方案请交流工作组在工作级别会议商讨。

　　4.委员会鼓励建立三国资历互认、学分互认合作机制，为更加灵活的学生流动提供良好环境，增强亚洲校园的发展能力。  鼓励“亚洲校园”计划项目院校召开三国相关高校（校长、教师、学生）研讨会，交流探讨项目交流、质量保障与监控经验，促进大学交流顺利务实开展，确保“亚洲校园”项目具有长久的吸引力与影响力。

　　三、下一次会议

　　委员会决定于2016年在韩国举行“中日韩大学交流合作促进委员会”第六次会议，具体时间、会议主题等由三方事务层面沟通。